尊敬的各位老师：

大家好！新学期已经开始，课堂已经正常进行，老师已经进入正常状态。在开学前的培训会上，我就做了《提高质量：教育者之良心》的演讲。我不知道这样一场演讲，能给大家带来什么样的信息和触动。于是，我又想在这里和大家聊一聊几位老师的故事。

三个小故事，三个不同年龄段的老师，三个不一样的角度，从这些老师的故事中，我相信大家一定可以从中悟到一些东西。三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。让我们一起阅读他们的故事吧。

一

颜老师当年与我搭班，她教英语，我教语文。那时，学校里没有要求英语早读。但是，她主动要求需要一个早读课。因为她教两个段六个班的英语课，所以早读都是由学生来领读的。颜老师首先对这些领读的学生进行过关培训，也就是让学生都要会读，而且教学生如何带领全班学生朗读。

每天到了早读的时候，她就特别忙。楼上楼下，她教的班级都要走一遍。哦，不，是跑一遍。她手里拽着一个评价卡，要给每一个班级进行考核和评价，并且督促一些不乖的学生，要认真朗读。

平日里，她利用课间和中午的休息时间，让每个班的组长到办公室进行课文朗读背诵过关。期末，她还培训另外一批过关检测的学生，专门负责所有学生的基础知识过关。

另外，当年英语的学生比赛很少。于是，她发起了举办校园英语节的活动。英语朗读、口语、书写等一系列比赛就在她的策划下，做起来了。而且，我记得当时她还辅导两位学生去参加校外的一个英语比赛。为了辅导，她还把两位学生带回了自己的家。如今其中一位学生已经是上海复旦大学的博士生。

二

王老师是一名已经退休的老师。他虽然年纪大，但是他教的班级数学成绩一定不比年轻老师教得差。当然，作为一名乡村的老教师，他的有一些教学方法，的确与当今时代有着一定的距离。不过，有些事我依然是很受触动的。比如王老师每天都会让学生写完一张作业纸（自己复印的），每天晚上不管多迟，都一定要把作业纸批改出来的。因为年龄大，而且身体也不是特别好，因此总是批改几张，就打一下瞌睡，又批改几张。

啊？我是怎么知道？

因为王老师家就在学校附近，所以他每天晚上有事没事，都在办公室里。我自然就看到了这些。

三

林老师，是大家都很熟悉的老师，原来是我们桐溪校区的老师。我曾经写过一篇文章《那仿佛是自己的孩子》来介绍林老师的。我们都知道林老师教的学生成绩很好。那天，我问了身边的几位老师：“林老师的学生，是不是很怕林老师？”

同事们的回答，几乎是一模一样的。他们都说，林老师她们班的学生都很害怕她，但又是很喜欢她。

我说，这就对了。

好了，各位。三个小故事到这就讲完了，能不能从这些故事里悟道，那就是每一个人的造化了。其实，像这样的故事，在我们自己的身边就有很多。你完全可以由这三个故事想开来，去寻找更多的小故事，寻求自己提高教学质量的小妙招来。

当然，如果能够把这三个故事，跟我的那一场演讲结合起来，那就能够找到更多的东西。

新学期，新气象。但愿各位都能天天学习，好好向上。

与大家同行 周国平

二〇二四年二月二十八日