瑞安市桐浦镇中心小学前身为1906年清末大儒孙诒让在学校附近的澄江村创办的澄江高等小学堂，至今已有117年的办学历史，是一所百年老校。1927年，瑞安县委第一任书记林去病潜入学校以教师身份开展地下党工作。因此，又是一所具有红色基因的乡村学校。2008年以来，时任陈荣华校长开垦百草园，种植中草药植物，开展了中草药文化的特色教育。学校百年历史，就是一所学校百年的办学故事。

近年来，学校秉承“百草皆为药，人人可成才”的办学理念，以“像小草一样生长”的校训以及“自由、独立、合作”的学校精神，进行现代化办学。学校先后被评为第三批浙江省现代化学校、浙江省关爱儿童之家示范单位、浙江省劳动教育试点学校、温州市“小而优”示范学校。中央电视台、光明日报、中国教师报等国内二十多家知名媒体先后多次报道学校的办学经验。

一时间，学校成为了具有一定知名度的乡村学校。几年来，学校陆续接待全国各地的校长和教师前来参观交流。

学校中心校区从2015年的308名学生，到现在的412名学生，初步实现了一部分学生的回流现象。2021年，学校合并了原沙岙小学和桐溪小学，成为了一所一校三校区的乡镇中心小学。

一、用课程浇灌学生茁壮成长

学校课程团队开发百草园课程体系，以培养学生“独立”、“自主”和“合作”的精神气质为育人目标，根据国家课程实施计划，开设了草之根、茎、叶、花和果等五大课程系列，实现了德、智、体、美、劳等五育融合，努力让学生生长成具有懂传承、能创新、爱家国、大视野的新一代乡村学子。如学校体艺2+1课程——独轮车和乐器都已经初步具有一定的影响力，并且曾经在中央电视台进行展播。

二、用内涵丰富教师专业生长

学校秉持“一所好学校应该就是，一个积极向上的校长带着一群老师不断积极向上的空间。”的治学理念，通过阅读、写作、实践、演说等形式促进教师专业生长。学校始终努力营造一种有趣、有料的校园精神生活，努力让每一位老师都能体验到教师职业的幸福感。如每周教师会不是校长的麦霸空间，而是成为教师成长的时间。

学校始终把教师的生命成长作为最重要的事情。几年来，学校逐步形成了具有书香特色的教师校本研训体系——百草讲坛。

三、用文化进行校园细致管理

学校以书信文化进行办学管理，开展校长每周公开给全体教师书写一封教育书信，教师轮流给校长回一封书信；开展每月一次亲情家书活动，即由学生给家长写一封信，家长给孩子回一封亲情家书。

“有钱做有钱的景，没有钱更要做有故事的景。”这是学校这几年来一直坚持的工作作风。除了教育局给予的支持外，学校通过拉赞助、自己动手等形式，对学校进行了文化创设。目前，学校拥有“传承石”、“桃李园”和“朴树下”等校园十大景观。而这种工作文化已然成为学校管理者的共同精神密码。

一所学校已经走过了百年的历史，作为当下的传承者应该要以书写未来百年历史的决心，去书写这所学校的一个个历史故事。