尊敬的周校长：

展信佳！

为期三天的师德培训结束了，满满的干货带来新学期的正能量。此次培训的主题是“当好引路人，争做大先生”。在中国自古以来，先生是对父兄长者和老师的尊称，大先生更是对有德业者的尊称，是我们教师为之奋斗追求的目标。身为老师的我们应该学习大先生的风范，当好学生的引路人。

当听到“先生”一词的时候，心中顿时涌起古人吟诗作对，附庸风雅，手摇扇子，颇有文化的样子。想到自己在古代，也能被成为先生，不由心中感到自豪。但又不免感到惭愧，文笔不足，阅读量不够，还真是称不上“先生”。为追求成为先生，应该向心之所向跑去。

教师要成为大先生，做学生为学、为人、为事的示范，促进学生全面发展的人。因此要积累学识，要身正为范。想到这里，联想到朱周周老师的事迹，职高毕业的她通过不断的一步步努力，获得省级荣誉，并调到杭州市的学校。并且带领学生也获得许许多多的荣誉。这样的朱老师，正是既是学识渊博的先生，又是引导学生成功的良师，真可谓是身正为范，是我们学习的榜样，称得上是“大先生”。

朱老师还有个非常厉害的地方，就是她的语言沟通艺术。朱老师分享了在一次遇到脾气古怪的家长，并产生双方不理解而起的矛盾后，转变了自己的教学理念。她讲到教师就像服务员一样，应该要为学生和家长服务。刚听到这个，我也觉得纳闷，但是想教师应该要做学生的引路人，觉得也挺有些道理。教师是引路人，自然是不仅为成就自己，更重要的职责是引导一个个学生走向适合的道路，如果没有一颗服务学生和家长的爱心，这引路人应该是不好当。良好的语言沟通艺术是引路人重要的媒介工具，为教学工作的有效展开锦上添花。

我身为一名普通的教师，虽然没有大先生那样的学识，那样高的荣誉，也应该努力走在自己的教学之路，哪怕是一条普普通通的路。路虽普通，没有绚丽的风景，却也能做自己坚持的事情，坚持学习，坚持阅读，只为充实自己，努力成为能引导学生方向的先生。

郑洁

2023年8月30日