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说说期末——本学期最后一封信

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尊敬的各位老师:

大家好!

这个学期最短当然也最快,又到期末了。与往年不同的是,虽然已经期末,但是暑假的行程至今未打算。国外游走不了,国内游又还有些担心,我的建议是让这个暑假成为自己真正充电的特殊时期。

我在网上购买了3个课程,书架上还有许多书没有读,仅仅这两项任务就已经可以让暑假过得很充实了。对我来说,这个暑假是非常值得期待的,因为两个月的时间,会让自己发生许多改变。每一个人的假期都会有自己的规划,不管怎么样规划,请别忘记了自己是老师。身为老师,总是有文化属性和特征的,因此学校已经为每一位老师准备了两本书,期望这个假期陪伴你度过不只是这两本书。

回到主题,话说期末。

期末,往往是学生最容易松懈的时刻。学生的不良卫生行为、破坏力都有可能表现出来。期末,对学生来说是立即解放的时刻,他们有着强烈的结束感。这个时候,就需要我们老师来出面做工作,让学生做到要有始有终。

前几年,六年级每到毕业季时,学生总是早早地买来毕业留念册,邀请老师和同学写毕业留言,弄得他们都没有心思学习。这样的毕业留言,大多数都没有什么意义,还让学生花那么多时间和精力在这个上面,就有点浪费了。今年,两个毕业班都做得挺好,他们选择在毕业典礼上,安排一个环节专门让学生写留言,从而没有让这股风流行起来。


另外,多年前还有一种毕业班现象,那就是学生一到毕业,就开始搞破坏工作。教室里的桌椅横七竖八、纸屑垃圾到处飞,为什么会这样?就是因为期末工作没有做好。这几年,每一届学生毕业,我们都会举办隆重的毕业典礼,安排一系列活动,如让学生为学校做一件事。通过这样的活动,让学生把精力放在最适合的地方,而不是在学校里搞破坏。

所以,临近期末老师们的干预是非常重要的。学校的许多育人工作,就是把握这些关键时间点,做适合学生的事情,就能起到事半功倍的效果。

老师们,今天我们已经开始进入期末考试状态,但是学期还尚未结束。请大家千万不要让学生思想产生松懈,班级里的一切管理应该要正常化,而且应该要到最后一个学生离开教室那一刻。学期结束,只要走进每一个教室看看,就可以看出老师的管理水平。地面、抽屉、窗户、等教室的角角落落是否都打扫?科任老师的教材,功能室的仪器等是否都归位?办公室里的垃圾筒、桌面是否都清理干净?这些都是老师们最容易忽视的细节。

过去,我曾经写过“不要有结束感”的主题书信,不知道大家是否还有印象?

想要让学生不要有结束感,首先就是教师自己不要有结束感,或者把这种结束感往后延迟一点。学校的期末总结会议,往往都会比暑期正常开始要早几天。过去,就有老师订好了会议结束当天的机票去旅行,不巧的是教育局又布置一个临时的会议要让全体教师参加,结果就尴尬了。

期末已经来临,请大家淡定一些,把事情做得细致一点,做得到位一点,再清清爽爽地回家过暑假!

慢慢来,就像自己出门旅行关门一样,看一遍再看一遍放心地离开。

                               与大家同行 周国平

                             二〇二〇年六月二十九日


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